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中国人民大学教育学院教授 李立国：特殊群体的教育问题确实是义务教育公平的一个重要方面。在我们国家，目前义务教育阶段，孩子的城市化率是83%，远远大于我国的人口城市化率。实际上在关注农村义务教育的资源配置的同时，大量的子女随着父母到了城市。一些特大城市学位供给仍然存在不足，所以说要扩大城市，特别是特大城市的学位供给，给随迁子女提供平等的受教机会。同时也要关照残障儿童、特殊儿童的受教机会问题，他们是义务教育阶段保障的一个重点。

新民主主义革命时期，我们党在陕北公学、华北联合大学等学校开设“中国革命运动史”“党的建设”等课程，引导学员认识和理解抗战基本规律、持久战等。新中国成立后，在高校开设“中国革命史”“马列主义基础”“政治经济学”等课程，用马克思列宁主义、毛泽东思想武装青年，帮助一代代青年领悟“从哪里来”“应该到哪里去”。进入新时代，以习近平同志为核心的党中央高度重视思政课建设，强调要善用“大思政课”。开展好高校思政课教学，就要贯通过去、现在和未来，以大历史观、大时代观联通新时代高校思政课教学与党史学习教育的时空对话，就要围绕党和国家的中心工作、结合社会实践和思想实际开设课程、设置内容，并从党的历史中汲取智慧和力量，在对历史的深切思考中掌握历史主动。

会商强调，要把确保水库安全度汛作为重中之重，深刻吸取近期水库出险事件教训，严格落实水库“三个责任人”职责和“三个重点环节”措施，深入开展风险隐患排查，确保水库大坝各项安全措施落实到位，特别是泄水设施闸门启闭正常、运转可靠，一旦发生险情及时处置，果断组织转移避险，坚决避免群死群伤。要统筹做好团洲垸应急排水和堤防巡查，统筹专业排涝力量设备，加强技术指导和现场保障，科学高效做好积水外排工作，同时继续做好“第二道防线”钱团间堤、“第三道防线”拦洪堤巡查防守工作，切实做到抢早抢小抢住。要高度警惕局地强降雨区风险，紧盯四川盆地东北部、甘肃南部、陕西西南部、河南东北部、山东西部等重点地区，突出做好山洪和地质灾害防御，严格落实预警响应联动和临灾预警“叫应”机制，提前管控高风险区域，确保安全度汛。要加强重点地区抢险力量物资预置，做好防抗救大灾各项准备，前置应急通信保障装备，提高“三断”情况下的快速反应能力，同时做好受灾群众安置工作，保障基本生活需求，让群众切实感受到党和政府的关怀温暖。

主场球迷众志成城，港队越战越勇。梁千雨在第七局一度反超32：31，蔡俊彦在第八局进一步扩大优势，港队以40：38进入第九局。张家朗在第九局压阵上场，初段与双方战至41：41，其后再次发挥“剑神”本色连取4分，以45：41反胜世界排名第二的意大利队而夺冠，港队创造历史。

全会《决定》提出“加快经济社会发展全面绿色转型”，并在健全绿色低碳发展机制，实施支持绿色低碳发展的财税、金融、投资等多方面作出部署。一系列改革部署力度大、举措实，将推动我国加快形成绿色生产方式和生活方式，厚植高质量发展的绿色底色。